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潘天寿诞辰125周年系列学术活动今日展开

来源:中国美术学院 作者:编辑:中国书画网

      潘天寿先生曾言:“一民族之艺术,即为一民族精神之结晶。故振兴民族艺术,与振兴民族精神有密切关系。”潘天寿先生以世界性的格局、高屋建瓴的艺术思想,扛起中华艺术的大旗,在西风东渐中力挽狂澜。他把民族书画提到关乎民族、国家生存发展和民族振兴的重要高度,并终其一生都在为继承弘扬中华文化而不懈努力。潘天寿先生身上,充分展示了文化自信自强的精神力量,他的艺术昭示后人:只有对中华优秀传统文化艺术有根本性的理解,才能清晰建构自己的话语体系,才能激发文化创新创造的活力!今年是潘天寿先生诞辰125周年。11月18-19日,将在杭州中国美术学院举行“潘天寿诞辰125周年系列学术活动”。

 潘天寿诞辰125周年系列学术活动今日展开

      活动由中国美术家协会、中国美术学院主办,中国美术学院潘天寿纪念馆和中国画学研究所承办,分为“潘天寿笔墨与构图研究展”、“中国画分科教学60周年学术论坛”两部分。
 
      “潘天寿笔墨与构图研究展”于2022年11月18日——12月20日在潘天寿纪念馆展出。展览以原作和释读结合的方式,图像与文字、解析图并置,深度剖析潘天寿先生的中国画理法思想,帮助观众认识潘天寿绘画笔墨和构图的独特成就。展览作品包括《小龙湫下一角图》《雁荡山花图》《映日荷花别样红图》《雄视图》等40余幅经典之作。

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潘天寿《雁荡山花图》 1963年

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潘天寿 《梅花芭蕉图》 20世纪60年代

      释读则是由潘天寿的学生张立辰作解读。张立辰曾从学于潘天寿先生,经过六十余载的艺术创作与教学实践,深度领会了潘天寿先生的画学思想,通过他对潘先生作品的解读分析,力图将中国画幽微玄奥的创作与鉴赏方法展示给广大观众。
 
      据张立辰回忆,潘先生总能把抽象的笔墨构图理论转化为通俗易懂的事例教给学生。他在课堂上曾做过一个游戏,给每人发一张同等大小的纸,并说要出一道题考考大家,他说:“不论纸张大小,都把它看成一个‘天地’,要求用最少最少的笔墨将画面分割出最多最多的空白,而且空白的大小形状各不相等。”
 
      在张立辰看来,潘先生这个考题实际上是对中国画“黑白”布局关系的理解:“这种对黑白观念的理解和实践概括了章法布局的实践问题:将画面分割成面积各不相等、形状多种多样的空白,使得画面灵动有致,并由此经营出整个空间中的气象和气势格局。”

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潘天寿《微风燕子图》1961年 及分析图

      此次展览同时也是潘天寿纪念馆“记得先生”笔墨研究系列展的第四回。笔墨是中国画的核心要素之一,与中国画的技艺、理法、精神融合一体,密不可分。“记得先生”系列展聚焦中国画笔墨体系研究,以20世纪五六十年代潘天寿、吴茀之、诸乐三、陆维钊、顾坤伯、潘韵、陆抑非、陆俨少、黄羲等为代表的中国美术学院国画系老教授群体的教学思想为研究对象,以曾师从这些先生的学生为观察点,展现先生们的教育思想和教学之法,以及学生自己的笔墨传习之得。本次展览以潘天寿先生的作品为基础,由潘老学生张立辰对恩师的艺术理念与创作方法进行深入剖析,以作品研究和解读的方式“记得先生”。

 潘天寿诞辰125周年系列学术活动今日展开

      展览同期发行张立辰所著《潘天寿绘画的笔墨与构图》一书,此书用“笔墨结构”理论印证并系统提炼了潘天寿先生的艺术思想与教学主张,既传承师学而深得传统妙义,又延展了师学内涵而新见层出。图文并茂、深入浅出,帮助读者参悟中国画内在的“气、势、力”的特质,尤其是潘天寿先生“天地一图”的画体观念。本次展览所用解读文字,均来自这本书的精华。张立辰老师对先师的深入研究,有助于观众对潘天寿先生艺术成就的再认识,也有助于对潘天寿艺术世界性、现代性的研究和推广,也再次体现了“记得先生”系列展的宗旨:以回忆的方式,记得先生以研究的方式,记得先生以传承的方式,记得先生以创造的方式,记得先生
 
      除展览外,“中国画分科教学60周年学术论坛”也将于2022年11月18日下午—19日举办,以纪念潘天寿先生在中国画教学上的重要成就。

 潘天寿诞辰125周年系列学术活动今日展开
1961年潘天寿为花鸟班学生上课

      1961年,面对中国画不受重视、中国画人才青黄不接的现实,潘天寿提出了“中国画分科教学”这一具有里程碑意义的中国画现代教学方案,并于1962年在全国推广实施。它以中国书画笔墨为内核,以人、山、花人才专精发展为目标,坚持对学生“诗书画印能力”的全面锻造,对保存弘扬传统艺术门类和现代中国画人才培养起到了决定性作用,为民族艺术的传承发展作出了不可磨灭的贡献。
 
      2022年10月,“中国美术学院国学院(湘湖)”正式签约。中国美术学院院长高世名教授在签约仪式上指出,以在国学院创设中国书画“长时段、一体化”的卓越人才培养机制,推进中国书画与古典学术的知识整合,以潘天寿先生提出的“诗书画印为一体”的育人理念,建立“诗、书、画、印”四大传习所,重建博通经史、“诗书画印”兼备的“通人”之学,探讨中国艺术教育的自主模式。
 
      “中国画分科教学60周年学术论坛”正是为了纪念潘天寿在中国画教育上的重要成就,思考分科教学的历史情境和现代内涵,推动当代中国画人才培养体系的建构。论坛汇聚了潘天寿先生的弟子、当代中国画教学的一线教师、潘天寿研究者等专家学者,为大家献上一场精彩的学术盛宴。

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潘天寿《映日荷花别样红图》 1960年

潘天寿诞辰125周年系列学术活动
潘天寿笔墨与构图研究展
展览时间:2022年11月18日—12月20日开幕时间:2022年11月18日上午10:00
展览地点:杭州南山路212号潘天寿纪念馆(开放时间:9:00-16:30,周一闭馆)
 
中国画分科教学60周年学术论坛
论坛时间:2022年11月18日下午-19日

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