2017年西北师范大学敦煌学院艺术展览展演系列活动成功举办
来源:中国书画网 作者:董世忠
西北师范大学敦煌学院院长田卫戈致辞
参加开幕仪式的部分嘉宾
2017年新年伊始之际,“起点——2017西北师范大学敦煌学院艺术展览展演系列活动“开幕仪式在敦煌大唐美术馆举行。西北师范大学党委常委、纪委书记姚志宏,敦煌市委常委、市委办公室主任席尚成,西北师范大学纪委副书记刘学林,敦煌市人大副主任马海青,敦煌市政府副市长宋济民,敦煌市政协副主席王三吉,北京舞蹈学院教授史敏,敦煌市教育局局长付虎出席开幕式。中国电影学院教授刘旭光,中国美院教授王雄飞,华南农业大学艺术学院教授谭明祥,陕西青年职业学院教授宫贵海,陕西理工大学艺术教育中心副主任李大庆,布雷拉美术学院意大利教育联盟上海办公室主任杨林,甘肃省博物馆展览部主任那拉,甘肃电视台《收藏》栏目制片人王健虎,中国石油大学人文学院讲师赵兴宏,兰州财贸职校副教授许玲、西北师范大学美术学院副教授靳勒、高波应邀参加开幕仪式,敦煌市各级领导、各界来宾、敦煌学院副院长罗春及师生共计600余人参加开幕仪式,西北师范大学敦煌学院院长田卫戈教授主持开幕仪式。
西北师范大学党委常委、纪委书记姚志宏
仪式上,敦煌市副市长宋济民首先讲话,他指出:近年来,敦煌市始终将高等教育发展置于名城建设的核心位置,坚持教育经费优先安排,师资队伍优先保障,公共资源优先投入,学校建设优先规划,同西北师范大学敦煌学院一起,用激情和智慧铸造了硕果累累的辉煌成绩。这次艺术展览展演系列活动不仅是西北师范大学敦煌学院丰硕教育教学成果的集中展示,更是为广大市民搭建感受敦煌艺术的文化平台,献上了一份节日厚礼。希望学院在新的一年里,继续秉承“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的师大精神,以特色化、精品化、高端化和国际化为目标,努力建设具有敦煌文化艺术特色、开放国际视野的新学院。希望同学们不忘初心、志存高远、勤奋学习、累积学识、常怀感恩之心,常思奋起之志,让敦煌成为实现理想和放飞梦想的乐园,敦煌市委、市政府也将一如既往地做好敦煌学院建设和发展的坚强后盾,努力为广大师生员工创造良好的学习和工作条件,推动学院向更高水平发展。
敦煌市副市长宋济民
西北师范大学党委常委、纪委书记姚志宏介绍了西北师范大学的历史,并对西北师范大学敦煌学院建校以来取得的显著成绩给予了充分肯定。姚志宏强调:两年半来,敦煌学院师生围绕敦煌文化,笔耕不辍,勤奋习舞,为宣传敦煌文化孜孜不倦,精心创作。“起点——西北师范大学敦煌学院2017年艺术展览展演活动“是敦煌学院学子辛勤学习的结晶,代表着敦煌学院两年半以来的办学成果,全面地总结展示了学院师生努力学习、潜心研究的成果,希望通过本次活动能够进一步弘扬敦煌优秀传统文化,增强敦煌文化吸引力,加快敦煌文化作品的传播与交流。相信在敦煌市政府和西北师范大学的共同支持下,在社会各界的广泛关注和热情参与下,敦煌学院会越办越好,建设成为敦煌文化传承创新、研究实践的高层次学术平台。希望敦煌学院师生的表演能为永不落幕的文博会续写新篇,再奏华章。
北京舞蹈学院教授,敦煌学院客座教授史敏
与此同时,北京舞蹈学院教授,敦煌学院客座教授史敏对此次活动成功举办表示祝贺,对敦煌学院今后更好更快发展提出了希望。学生李康敏代表参展参演的同学们做了发言。
领导、嘉宾还共同参观了起点——2017西北师范大学敦煌学院艺术展览展演系列活动美术作品展
油画《净土》田卫戈 作
启动仪式结束后,与会领导、嘉宾还共同参观了“起点——2017西北师范大学敦煌学院艺术展览展演系列活动“美术作品展,并与当天下午与敦煌市民群众一起观看了由敦煌学院师生精心编排的舞蹈艺术展演。
起点——2017西北师范大学敦煌学院艺术展览展演系列活动,由甘肃省教育厅、敦煌市人民政府主办、西北师范大学敦煌学院承办、敦煌市教育局、敦煌市艺术旅游中专、敦煌大唐美术馆、敦煌大剧院协办。活动分为美术作品展览和舞蹈艺术展演两个板块。其中美术作品展有11名老师和133名学生的600余幅作品参展,包含了动画、素描、中国画、油画、壁画、陶艺、雕塑、情景装置及新媒体等艺术形式。舞蹈艺术展演以大合唱学院歌《传承文明奔向太阳》和舞蹈《寻梦》拉开序幕,分为“河西足迹”、“情满家园”、“启梦敦煌”三个篇章,将丝绸之路沿线的民族文化汇聚一篇;又以《爸爸》、《中国妈妈》这样的舞蹈剧目表现家园情怀;让《降魔金刚》、《伎乐》来定格敦煌壁画文化的神圣与美妙,观众达到1000余人,系列活动的外围服务均由敦煌学院师生承担。活动不仅展示了西北师范大学敦煌学院师生们对敦煌文化、华夏传统的真诚感悟和刻苦学习、认真修行的结果。也通过以展促教、以展促学、以演促教、以演促学,向社会各界特别是敦煌父老乡亲汇报了西北师范大学敦煌学院正在不断探求具有敦煌文化特点的教学效果,从而让活动真正成为敦煌学院新的起点,成为学院建设敦煌文化艺术高层次学术平台,实现国际化、特色化、精品化和高端化的建设目标的一个新起点。
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